quinta-feira, 14 de junho de 2012
quarta-feira, 13 de junho de 2012
Resultado dos nossos esforços
No dia 20 de Abril de 2012 o 9º ano do Coleguium unidade Santa Améliarealizou uma excursão para O Museu das Minas e do Metal situado no Bairro Savassi em Belo Horizonte- MG. Os alunos partiram do Colégio ás 07h23min acompanhados por Jane Moreira, professora de Matemática, e ao chegarem ao museu as 08h30min, devido ao engarrafamento existente durante o percurso fomos acompanhados pela guia Marcela.
No museu podemos observar, de forma totalmente interativa, conteúdos relacionados a diferentes disciplinas como, por exemplo, a sala Chão de Estrelas onde fomos capazes de aprender um pouco mais sobre as lunetas, que aprendemos em Física. Assim, a visita ao museu auxiliou-nos muito em nossos estudos, além de nos possibilitar conhecer melhor assuntos até então por nós desconhecidos.
Após as visitas às salas previstas a turma lanchou e retornou ao colégio ás 11h20min chegando neste ás 12h35min. Logo, por meio desta visita fomos capazes de realizarmos com competência nosso trabalho de campo com auxilio de pesquisas e trabalho em grupo. Contudo, esclarecemos que não foi possível adequar nosso blog às regras da ABNT devido à configuração do blogger (blog adotado pelo grupo) que não é compatível com tal.
Divulgação do museu/ Divulgation of the museum
Museu das Minas
This floor has 7 rooms:
- Chão das Estrelas, that is composed by the collection Djalma Guimaraes, monoculars and telescopes.
- Mapa das Minas, where the visitor finds the mines through an interactive map indicating the location of those mines.
- Sala das Minas, tells the story of mineral extraction in Minas, the gold cycle to the microprocessor industry (iron, gold, diamond, niobium, zinc, colored stones, manganese, graphite, aluminum, lime and water)
- Sala Miragem, where holographic resources are used for acquis demonstration.
- Sala Meio Ambiente, shows the life cycle of a mine and consumption of minerals and natural resources.
Museu do Metal
- Tabela periódica, it has the demonstration of metal tubes that makes tangible the chemical elements.
- Sala Ligas e Compostos, it shows the combination of metals and the formation of alloys.
- Janelas para o mundo, this shows the use of the teal in different epoques.
- Língua afiada, shows the qualities of the metal, such as softness and shining.
- Estações interativas, shows the propieties and productive processes of the metal.
- Mesa dos Átomos, is an interactive game that allows us handling elements of the periodic schedule.
- Vil Metal, which enables the comparison of the tangible value of the metals with other products.
- Logística, it is the transport from the extraction to the steel companies.
- Adorno Corpo, where the visitor uses virtual jewelry.
- Vale Quanto Pesa, where is made an estimate of the presence of minerals in each guest.
Minerais consumidos durante a vida
Observe a tabela a baixo e entenderá melhor a imagem a cima:
Mineriais
consumidos durante a vida
|
|
Minerais
|
Quantidade
|
Ouro
|
9,8g
|
Prata
|
96,5g
|
Cobre
|
140,7 kg
|
Zinco
|
112,0kg
|
Ferro
|
8412,2 t
|
Alumínio
|
281,9kg
|
Calcário
|
52,0t
|
Titânio
|
6,0kg
|
Diamante
|
0,125 ct
|
Água mineral
|
1973,3 L
|
Tungstênio
|
565,4g
|
Chumbo
|
89,6kg
|
Cimento
|
17,6t
|
Lítio
|
3,4kg
|
Nióbio
|
869,6 g
|
Grafita
|
24,6 kg
|
Rochas ornamentais
|
2,1t
|
Petróleo
|
253,2 barris
|
Derivados do Petróleo
|
249,2 barris
|
Sal de cozinha
|
1,8 t
|
Através dos tempos o homem precisou de formas para conseguir o que precisava em seu dia-a-dia. Uma delas era o escambo, que era as trocas de alimentos, pedras preciosas, minerais, água e outras coisas necessárias no dia-a-dia.
Com o escambo, as pessoas que aqui viveram, podiam trocar ouro, sal, açúcar, gado, etc. Com a intenção de conseguir o que precisavam como, por exemplo, frutas e outros alimentos.
Para entender de forma simples e fácil o que é o escambo entre no site http://www.tudolink.com/o-que-e-escambo/. Nesse site é explicado de modo simples e fácil o que é o escambo e até exemplifica um tipo de escambo que todos fazemos na infância.
Nas imagens abaixo, podemos conferir o uso e os lucros que o ouro dava ao país (Lucro, geração de empregos, impostos e receita). Mas tambem, vão retratar o gastos (como consumo de agua e energia) e os problemas causados pela mineração.
O ouro acaba por ter um preço bom, pois encontrá-lo pelo mundo não é tarefa tão fácil assim, por isso, essa valorização.Em 2012 o valor do ouro em dólar é de 1.566,80 dólares por onça. Em 2011 a cotação do ouro chegou a 1.499,32 dólares em Londres. Em 2010 US$ 1.238,00 a onça – cerca de 31,10 gramas
O ouro é considerado um valor refúgio ante as ameaças de inflação e de volatilidade dos mercados.
Veja no gráfico abaixo a comparação entre os últimos três anos o valor do ouro.
Cotação do ouro nos últimos 5 anos.
Conhecimento nunca é demais ...
Todos sabem que ao passar do tempo tudo muda, as paisagens, a cultura, as pessoas, e até mesmo os metais e forma como eles suprem as necessidades dos homens.
Desde que o homem descobriu o metal e as suas funções nunca mais viveu sem o mesmo.
O metal ajuda o homem desde afazeres domésticos até as grandes batalhas em guerras.
No último período da pré-história, conhecido como ‘’Idade dos metais’’ foram substituídos as ferramentas de pedra pelas ferramentas de metal.
O primeiro metal utilizado pelo homem naquela época foi o cobre e depois o bronze que deu a possibilidades da produção de armas mais poderosas. Somente em 1500 a.C. , começou a utilização do ferro.
O uso dos metais foi muito importante para a espécie humana naquela época, pois foi com essa tecnologia que a criação de animais e a agricultura apresentaram uma grande melhora.
Mas não é dessa época que o metal está presente em nossas vidas. Os metais existem desde a formação do cosmos e vem das estrelas flamejantes.
Ao passar dos anos tudo isso
mudou, o metal ganhou uma nova finalidade na vida do ser humano, enriquecendo o
mundo da arte, alimentação, telecomunicação, transporte e guerra.
A pesar dos metais terem uma grande e
importante aplicação na arte de hoje sendo utilizados em esculturas, por volta
de 1500 e 2000 a.C. foram produzidos
vasos de prata, harpas de bronze, facas, punhais, pulseiras, grampos e espadas.
Naquela época muitas das
espadas e punhais eram utilizadas na caça, na pesca e na agricultura, servindo
como armas para matar os animais e na plantação. Ou seja, com base nisso
podemos estabelecer uma relação entre as armas e a alimentação balanceada.
Porque hoje em dia uma alimentação balanceada também precisa do metal. Na
alimentação do ser humano é importante ter variados tipos de metais como cálcio
presente em leites, sódio em carnes e manteiga, potássio em frutas secas,
carnes, vegetais e peixes, ferro presente em fígados, carnes, ovos, cereais e
frutas, e outros metais.
O metal acompanha também o
avanço da tecnologia, não só por causa dos componentes dos variados produtos de
telecomunicação que envolve o metal, mas também por causa da necessidade do
homem. Na época conhecida, por exemplo, como idade do metal não havia
telecomunicação, ou seja, o homem não tinha telefone, internet, televisão,
rádio e etc. Mas com o avanço da tecnologia foi possível melhorar a comunicação
entre seres, com o uso de vários instrumentos eletrônicos que até hoje ajudam a
vida do homem no dia-a-dia.
No transporte também podemos
observar uma grande utilidade do metal, já que no passado o transporte era por
meio de alguns animais que puxavam a charrete, esse método era bastante
demorado e cansativo, mas hoje em dia o transporte é muito rápido e eficaz, já
que é por meio de carros, aviões, ônibus e etc. que se transportam pessoas e
mercadorias. Mas lembrando de que hoje em dia ainda existem em lugares mais
pobres as charretes.
Nas guerras uso do metal é marcado pelo forte armamento. No passado o homem utilizava lanças, e outros instrumentos na caça, pesca etc. Hoje em dia o armamento é bem mais forte e infelizmente causa bastantes estragos em todo o mundo.
Um pouco mais sobre espelhos
Esses espelhos são utilizados também na “construção” de alguns tipos de telescópios, projetores, refletores e entre outros instrumentos ópticos, nos consultórios odontológicos e são usados para auxiliar no momento de se fazer a maquiagem.
O objeto estando bem próximo do espelho, entre o foco e o vértice, a imagem projetada pelo espelho será, sempre, virtual, direita e maior, o que irá proporcionar uma maior nitidez nos detalhes do objeto já que há um aumento proporcional.
Quando o objeto se encontra longe do espelho, a uma distância maior que a distância do foco, a imagem obtida será real e proporcional, podendo ser ampliada, reduzida ou ainda, do mesmo tamanho do objeto, dependendo de sua distancia e de seu foco do espelho. Um espelho esférico é sempre obtido a partir de uma superfície esférica e sempre possui o centro de curvatura, o vértice do espelho, um foco, um eixo principal e um raio de curvatura.
Miragens existem?
Já sobre as miragens descobriram que elas também são conhecidas como espelhismo, e são formadas a partir do calor que aquece as camadas de ar que se localizam perto do solo, fazendo com que esse mesmo ar aquecido fique menos denso e com que seu índice de refração fique ligeiramente menor do que o das camadas de ar mais altas. O reflexo de algo vai gradualmente se desviando, até chegar a um ponto vertical. Assim confundindo nossos olhos.
Como exemplo, pense no deserto em pleno meio-dia, a areia recebe uma enorme energia da luz do Sol e se aquece, aquecendo, ao mesmo tempo, as camadas de ar que estão em contato com ela. O ar aquecido fica menos denso e, como consequência, fica com um índice de refração ligeiramente menor que o ar em camadas mais altas e menos quentes.
Abaixo você poderá observar um exemplo de miragem:
Abaixo você poderá observar um exemplo de miragem:
As imagens de três dimensões
Sobre as imagens 3D, que sua formação, de fato, não existe portanto, o efeito é conseguido graças à maneira como o cérebro humano percebe as imagens. Na prática, para que haja uma imagem 3D, são necessárias duas imagens sobrepostas, projetadas em ângulos diferentes. Ao perceber que se tratam de duas imagens, ou imagens que não estão perfeitamente alinhadas entre si, o cérebro humano intuitivamente tenta alinhá-las e, para isso, coloca uma em primeiro plano e outra em segundo plano.O resultado obtido simula a sensação de profundidade de campo, dando a nítida impressão de que uma imagem está mais próxima do que a outra. Esse é um processo natural do olho humano, uma vez que vemos em três dimensões.
Abaixo poderá ver um exemplo de uma imagem 3D:
Lunetas ...
As lunetas são até hoje um estudo complexo, devido serem muito confundidas com os telescópios, mas descobriu-se que são “óculos” de alcance para uso terrestre, normalmente pequeno, que fornecem imagens direitas, ou seja, é a combinação de uma lente positiva de pequeno diâmetro (objetiva convergente) com uma lente negativa (ocular divergente), que fornecem imagens virtuais.
Como o aumento é pequeno, cerca de 10 vezes, podem ser usadas nas mãos e algumas (tipo 'telescópicas') podem ser "fechadas" para caberem no bolso, como aquelas que aparecem em filmes de piratas. Outras, mais evoluídas, podem ter lentes positivas, como num telescópio, mas com inversores de imagens, para uso terrestre, o que as torna mais compridas. Como os objetos observados são claros, não precisam ter objetivas de grande diâmetro.
Minerais no corpo humano
Nosso corpo é formado, entre outras coisas, por minerais
que apesar de presentes em pequena quantidade (representam em média 4% do nosso
peso) são essenciais para que haja o funcionamento correto do nosso organismo.
Estes estão presentes nos tecidos e exercem funções reguladoras e plásticas em
nosso corpo, consequentemente, a falta destes pode levar a não eficácia de
nosso metabolismo. Além disso, cada um exerce uma função, o que explica a
importância individual de cada um. Observe alguns exemplos da importância de
alguns dos principais minerais presentes no nosso corpo na tabela abaixo e na
foto observe um exemplo da quantidade de cada um desses minerais presentes no
corpo de uma adolescente de 14 anos de peso equivalente a 44kg.
Observe a tabela abaixo e você entenderá um pouco mais sobre o assunto falado acima:
|
Metais
no Corpo Humano
|
||
|
Metal
|
Importância
para o funcionamento
|
|
|
|
do Corpo
Humano
|
|
|
Magnésio
(Mg)
|
Está
envolvido na produção de energia; Melhora o
|
|
|
|
funcionamento
dos músculos além de fortalecer os ossos.
|
|
|
Zinco
(Zn)
|
Auxilia
na cicatrização de feridas e machucados e
|
|
|
|
fortalece
o sistema imunológico
|
|
|
|
É
responsável pelo transporte de oxigênio, devido estar
|
|
|
Ferro
(Fe)
|
concentrado
na hemoglobina (Pigmento
|
|
|
|
vermelho
das hemácias).
|
|
|
Manganês
(Mn)
|
Além de
ser indispensável na formação da tiroxina, é
|
|
|
|
importante
para garantir uma boa estrutura óssea, além de
|
|
|
|
|
possuir
a capacidade de alterar a rigidez dos músculos .
|
|
|
É um dos
componentes da vitamina B12, consequentemente,
|
|
|
Cobalto
(Co)
|
participa
da manutenção do SNC e na formação das hemá_
|
|
|
|
cias,
além de ser essencial para o funcionamento das células.
|
|
|
Selênio
(Se)
|
Age como
antioxidante estando envolvido também na
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|
|
|
síntese
do hormônio tireoidiano (T3 e T4).
|
|
|
Molibdênio
(Mo)
|
Auxilia
na ativação de várias enzimas e age também como
|
|
|
|
desintoxicante
de substâncias nocivas ao organismo.
|
|
|
|
Auxilia
na conversão de tiroxina e melanina e, sendo assim, é
|
|
|
Cobre
(Cu)
|
um dos
responsáveis pela pigmentação dos cabelos e pele,
|
|
|
|
além de
estar presente na composição do colágeno e da
|
|
|
|
elastina
e de auxiliar na introdução do ferro na hemoglobina.
|
|
|
|
Auxilia
no controle da glicemia e lipídeos (Aumenta os
|
|
|
Cromo
(Cr)
|
efeitos
da insulina podendo assim alterar o metabolismo da
|
|
|
|
glicose,
aminoácidos e lipídeos, que acontece no pâncreas).
|
|
|
|
É
extremamente necessário nas transmissões nervosas,
|
|
|
Cálcio
(Ca)
|
na
coagulação do sangue, na contração muscular, na
|
|
|
|
manutenção
e formação de ossos e dentes, além de ter
|
|
|
|
participação
na respiração celular.
|
|
Compostos
. Ácido Clorídrico:
- Propriedades:
Estado = gasoso ou liquido (quando em solução)
Massa molecular = 36,46 g/mol
PH = 0
P.E = -85,3ºC
- Aplicações: Em laborátorios, quando puro, é usado como reagente químico, contudo, quando se encontra com baixa pureza é usado domesticamente para limpeza pesada. Em nosso corpo este é muito útil no processo digestivo e em indústrias é muito utilizado na curtição de couro e galvanização de metais.
- Fórmula Molecular: Al²O³
. Carbonato de Cálcio
- Propriedades:
Estado = sólido
Massa molecular = 2,65 cm³
PH = 9,0 a 10,0
P.F = 1200ºC
- Aplicações:O Carbonato de Cálcio pode ser usado como fertilizante mineral, como agente polidor em pastas de dente, como matéria prima na produção de materiais de construção e como carga mineral ou pigmento nas industrias de papel, por exemplo.
- Fórmula Molecular: CaCO³
· Iodeto de Potássio
- Propriedades:
Estado = sólido
Massa molecular = 166,01 cm³
PH = 6,9
P.E = 1330ºC
- Aplicações: Usado na preparação de iodeto de prata para a produção de filme fotográfico e em tratamentos radioterápicos.
- Fórmula Molecular: Kl
· Hidróxido de Sódio
- Propriedades:
Estado = sólido
Massa molecular = 40,0 g/mol
PH = 14
P.E = 1390 ºC
- Aplicações:É usado pela indústria como base na produção de detergentes, papel e tecidos, por exemplo. Além de ser usado, domesticamente, para desentupir encanamentos.
- Fórmula Molecular:NaOH
· Ácido Fosfórico
- Propriedades:
Estado = Líquido
Massa molecular = 97,97 g/mol
PH = 1,5
P.E = 158 ºC
- Aplicações:É usado como acidulante, como estabilizante de óleos vegetais, na produção de fermentos biológicos, no processo de refino do açúcar, como nutriente, como desintoxicante, na produção de carvão ativo entre outras coisa.
História da Tabela Periódica
O primeiro modelo da tabela periódica foi criado pelo
químico russo Dimitri Mendeleev, em 1871, apesar disto, Mendeleev baseou seu
estudos nas descobertas de outros químicos, geólogos e músicos como, por
exemplo, o químico alemão Johann Dobereiner que, em 1829, foi o primeiro
aobservar e mostrar relações entre os elementos químicos conhecidos. Dobereiner
percebeu a existência de uma relação simples entre as massas
atômicas de tríades como o cálcio (Ca), o estrôncio (Sr) e o bário (Ba), contudo,
na época tais descobertas não receberam tanta importância.
Em 1862, o geólogo francês Alexandre Chancourtois criou o parafuso telúrico no
qual ele dispôs, numa linha espiral em volta de um cilindro, os elementos
químicos conhecidos em ordem crescente de massas atômicas. Com isso
Chancourtois propunha que as propriedades dos átomos estavam diretamente
relacionadas ao numero que o elemento ocupava em tal sequencia. Contudo, tais
regularidades propostas não eram aceitáveis para todos os elementos e novamente
tais descobertas não receberam tanta importância.
Em 1864, o músico inglês John Newlands organizou os elementos em ordem
crescente de suas massas atômicas em linhas horizontais que lembra a periodicidade
das notas musicais, criando consequentemente o que posteriormente foi nomeado
as oitavas de Newlands. Contudo, Newlands foi fortemente criticado pela
Sociedade de Química de Londres por ter sugerido uma relação entre a música e a
química e sua descoberta só foi reconhecida duas décadas depois.
Em 1871, ao escrever um livro de química Dimitri Mendeleevregistrou em fichas
de papel as propriedades de cada um dos elementos conhecidos cada qual em uma
ficha e as dispôs de acordo com a ordem crescente da massa dos átomosem no formato
de uma tabela. Ele percebeu que na sequencia os elementos apareciam com
propriedades semelhantes a intervalos regulares, assim como a de Newlands.
Mendeleev foi capaz de dispor os elementos na tabela de tal forma em que
aqueles que possuíam propriedades semelhantes permaneceram numa mesma coluna,
contudo o seu grande mérito foi recebido por ele ter realizado ajustes
necessários para que os elementos que poderiam existir tivessem onde serem
inseridos.
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